手柄操作簡單醫(yī)用康復床
主要作用：
1、改善上肢協(xié)調(diào)性及進行手眼協(xié)調(diào)訓練
2、提高手指抓握及對指能力
3、提高上肢運動的準確性及改善速度練習
主要用途
1、此項訓練適合于一切上肢及手指功能障礙的病人
2、手指抓握訓練應遵循從大號到小號木釘?shù)挠柧氃瓌t；根據(jù)訓練的需要正確擺放底盤的位置。如：平放或斜放。
3、最小號的木釘只做指尖捏合訓練用
4、可做認知及游戲訓練用
5、可做前臂旋前，旋后訓練
6、腦癱患兒訓練時，要防止患兒誤食口中。
用途：改善手指功能，提高手、眼的靈活性、協(xié)調(diào)性。
用途：通過模擬作業(yè)，改善手指功能，提高手的協(xié)調(diào)性、靈活性。
用途：改善手指功能，提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性及手的感覺功能練習。
2. 穿珠子訓練
教癱、癥、智力障礙兒童用鐵絲或較粗的包皮電線做穿珠子、扣子等的游戲。教師或父母要交給他們穿的方法，由模仿教師做、老師幫助做、到自己拿起扣子、珠子和線自己做?？慑憻拫胗變弘p手協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的靈活。
3.翻揭訓練
教師或父母和嬰幼兒一起看畫冊或像冊等，鼓勵嬰幼兒自己用手去翻揭。看畫冊上的人和物這不是終目的，其目的在于在翻揭中鍛煉嬰幼兒的手指力和腕力。因此，不管嬰幼兒看不看圖畫情節(jié)，只要他能一個勁地翻下去就行，哪怕是一次翻揭好幾頁也不要緊，隨著手指靈活的加強，漸漸會做到由厚到薄一頁頁地翻了。
滿足生活不能自理的病人、癱瘓病人和危重病人的特殊護理需要；
可調(diào)整床的起背和曲腿的角度。解決病人身體和生理等方面的需要；
使生活不能自理的人也可通過床邊的控制器進行操作，減少照顧病、殘患者的勞動強度；
電動操控，結(jié)構(gòu)簡單、工作可靠、使用方便，減輕護理人員的勞動強度。
1、預防體位性低血壓。
2、牽拉軟組織，保持關(guān)節(jié)的正?；顒佣取?
3、使身體負重，防治長期臥床導致的骨折和骨質(zhì)疏松。
4、矯治尖足、足內(nèi)翻等異常模式，牽拉跟腱。
5、對神智不清狀態(tài)者，通過電動直立床訓練進行。
6、刺激內(nèi)臟功能如腸蠕動和膀胱排空，預防泌尿系感染。
7、改善通氣，預防肺部感染及墜積性。
8、頭低腳高位有利于肺部分泌物引流，十二指腸引流術(shù)、下肢骨折牽引等。
手柄操作簡單醫(yī)用康復床
